董辅礽故居博物馆位于历史文化保护建筑里，是中国经济学界先驱者董老师出生所在的外婆家，属民国砖木结构。出于董先生“老师”身份、博物馆中国传统民居特性、以及空间中情感表达为主的考量，照明设计以“隐性的光”来面对这个空间，通过照明的独特视角，以光的代入感激发到访者情感共鸣。人们在柔和光线的指引下，不仅是参观展览，更像是做客于老师家中的学生，于事迹和生平的回忆交流之中，交换彼此对于董老师的怀念与敬意! H' h H" J6 \3 m
Dongfureng is a pioneer in economy research in China. The museum locates in a historical building, which was his grandmother’s home in which Dong was born.
+ G; c# T' r+ Z2 ?; U: _# s& EConsidering Dong’s occupation as a teacher, and the museum’s traditional Chinese style along with its emotional expression, the designer utilizes “hidden light” in the space. Through the introduction of lighting and unique perspective, one generates a sense of living, and inspires the emotional resonance from visitors. Under the guidance of mellow lighting, guests are not simply visiting. They have become the students who come to the teacher’s residence, exchanging their own thoughts and gratitude.' s& {% {7 }. T0 _$ z
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! X+ l* ~$ y- o6 }9 B博物馆主入口朝北且紧邻新马路，外立面保持着最初营建时的样子，历岁月洗礼的痕迹转化为满墙的黑白和斑驳/ B. A7 X6 r8 \4 A+ v
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博物馆入口处借助巧妙框景，董老师铜雕像被清晰呈现0 b% h& A T2 @, `6 P
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对于董老师铜像的照明处理，由于照明时并不知晓铜像尺寸及形态，照明特别增加2支具有调焦和单灯调光功能的投光灯，通过角度和亮度的协调，一幅董老师在月光下借着微弱光线看书的场景生动呈现0 J g( Z4 l7 |$ Y& Q) h
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框景墙上波浪形的发光文字，加深故居博物馆的时空穿越之感' g8 \9 _3 F; t1 m& V/ D
0 l# l& D* v& a$ ~, r* u2 ~# X走廊线性灯被巧妙隐藏20mm的圆形铜管之内，光线被反射向下铺洒开来，以自然、弥漫的状态充满空间，弱化了灯具的存在，与空间有机融合
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博物馆序厅的墙面上视频播放着董老师的生平介绍，偌大的厅内只放了一把椅子，细致的光线和浓重的影子构成一幅生动画面，引发观者无尽思索* {! ?. I! N. } w
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博物馆序厅屏幕两侧设置的两盏灯，既避免对视频观看的干扰，也制造出仪式感* K; L0 @; U0 S2 y1 ^ v
# f; o( k& W" r2 q博物馆中展板背景以红色为主色调，暗藏的线性灯将展示内容照亮，天花上增加的轨道射灯让效果更加饱满1 r( B, K& n. T0 A, n) T
/ J8 V o2 q, s* g设计师在空间内多处位置特别定制设计了灯笼，设计师借由这种去除展陈空间程式化照明方式的方法，让到访者感受到“家”的亲近和温馨
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# H, x- e& T) B }! c4 b$ o* P为了避免落入展陈空间照明设计的窠臼，设计师在二楼开间的立柱两侧增加宽光束角上照壁灯，同时以精心设计的光对书房、客厅予以强调，制造更多阴影，使其更加符合董老师所在年代居所空间的光影关系1 g% f4 L# Q$ Y7 ^7 D9 P
# d; f* f8 d3 f1 ^# F博物馆空间正中央背景的“点滴之恩”装置，设计师用一支灯照亮其中央，让光随着涟漪造型蔓延开去，制造了极具记忆特征的视觉焦点，也借此暗喻董老师扩散开来的思想和影响力
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6 I- F5 H1 V( H大厅上方悬挂着学生们对老师思念之情的手迹，这些“思念”被光线随机照亮，当人一边游走一边观看时，会充分体会到被这些情感不断击中的震撼
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6 | M/ R6 I1 V7 }教育贡献主题展厅中，深得董老师真传的64位博士生将自己与老师的情感装进火炬一般的盒子内，设计师在盒子底部增加了一个结构并隐藏线型灯，让盒子可以通体发光并将内容呈现2 ^" }: ^6 ~$ V( w
# e1 M' w. v) k( I. ?" @' X教育贡献展厅中通体发光的盒子，天花上的4度光束角射灯，精准的照亮每一份内容，意喻星星之火、薪火相传& M. m! `, V: E& U
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博物馆位于文物保护单位内，建筑原有的墙柱都被完好的保护和修缮，照明设计结合室内设计师出于原地面保护的考虑而设计的架空地面，特别要求在架空地面的四周留出一道50mm宽的缝隙，把线型灯暗藏在地面之下，光线透过缝隙向上照射，粗糙的石材变得立体，也把原有朴素的感觉准确呈现
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8 W( ]" ?* N z- X. B' t教育贡献展厅另一端采用西方建筑经典结构的拱形展架形式，照明设计以顶部连续线型照明让其结构轮廓得以清晰呈现，将结构变化借助光线明暗规律表现出来，体现董辅礽先生融汇中西的学术精神背景- {& z$ P, d; V
) K* k1 o1 o* W' C/ [1 O) S符合董老师所在年代居所空间的光影关系
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透出的温润灯光和小院的光线融于一起，朴素且温暖人心
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项目名称 | 董辅礽故居博物馆 | 项目地址 | 中国浙江省宁波市 | 项目单位/联系方式 | 游客，隐藏的内容**可见 | 建筑面积：435.0㎡ | |
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