! ~& M3 v! ]8 W* d
" C3 H" l$ S9 A- o+ B! j: z
6 z$ a0 ]# h: T( Q c
" @& P$ A5 h% {, l1 ~3 K; d/ ^4 i
5 ~; }- `3 ]% z y7 o# C$ o
2 E' X" z: w! t+ b( F; M' I
; c; L" c% G! g0 S' u) P0 L2 N
) x1 I0 M) d2 C: T- J2 s
! _! z2 Z; F& O' [) I( L9 @' i1 T' m
, O- z! d. A% j" h1 o
, `) b6 c+ s$ F- N3 c
+ }: K u/ ~8 y9 I/ | H
0 O$ V& v. Y9 ] `
+ E/ _$ x. j( K m5 o Q4 D; I
0 g# g7 [- B1 X: l/ c& w
- P8 Q7 [( R- y" e5 s. q
' z4 G4 c/ p- I
4 g4 M$ H; ]1 M6 L5 B
* D$ |- R3 M$ j$ u" Y
4 R) D3 O6 j/ |& D% l: T# P
" K. D/ G! N* f% R
5 t# W* a. b! t$ D4 }- F
5 }# ]1 _. m7 ^, h8 E3 Q
# W1 W' C" _" v1 D' I4 R! T
. K0 b7 q" Z& ^. H/ u阿卡迪亚景观建筑:圣依纳爵的校训被翻译为 "敢于做,尽你所能",它鼓励学生挑战极限,努力拼搏,同时尊重学校的品质和传统。当 Arcadia 受圣依纳爵邀请为 Therry 庭院进行景观总体规划和详细设计时,团队立即看到了创造一个将校训融入生活的空间的潜力。新空间的创建为使用创新方法挑战校园内学习空间的参数提供了机会。扩展教学空间是景观设计的首要任务。阿卡迪亚设计了一个室外空间,与新的特里大楼相得益彰,提供了一个协作环境,充分发挥了庭院的教学潜力。新空间的成功之处在于采用了亲生物设计,提供了与周围自然环境的联系,从而有助于增强男孩们的创造力、专注力和幸福感。通过创造一种场所感,Therry 庭院还加强了作为学院核心的宿舍牧养系统,为学生提供了一个清晰、方便和温馨的 "家 "的空间。这些地方让男生们能够作为整个社区的一部分聚集在一起,同时也是他们退却、反思、社交和归属的地方。
' k8 P; G# D5 q# K3 \ u4 Y! Q' T0 ^1 X
' Z1 f9 t9 a7 ]1 m! h
, ~/ T! J, `- P( K+ X- u
1 A; @' i0 [, s
8 j6 ]8 ~/ h) ~! h# y
( n* g" o1 K* f4 {) Y 总体规划过程为阿卡迪亚提供了一个与学校合作的机会,以丰富规划成果。通过让教师和员工参与设计,设计团队收集到了有关教学法的宝贵信息,并深入了解了教学空间的潜力。阿卡迪亚让学生参与到设计、开发和施工的各个阶段,旨在营造一种主人翁意识,从而在未来的岁月里促进对学生的关爱。创新的策略克服了狭小的占地面积和具有挑战性的地形。在倾斜的场地上采用模块化堆叠形式,确保整个空间得到充分利用。通过创造各种优质开放空间,景观设计使学校扩大了教学和学习机会,主动和被动娱乐空间从 14 个学习区增加到 24 个。景观基础设施的布局创造了引人入胜的空间,为协作学习提供了最佳尺寸。模块化的设计使其能够根据教学和学习方式的变化进行调整。可持续特征还有助于互动学习,并通过地方性种植战略和 WSUD 战略来理解环境概念、景观系统、生态学和生物多样性。2 J0 k/ @2 i! \9 k6 Z7 _
越来越多的人认识到为学生创造地方感的重要性--这有助于增强他们的归属感,发展他们的个人身份,并激发他们的管理意识。通过材料选择、空间定位和水平管理的结合,营造出一种场所感,从而创造出横跨场地轴线的景观。河景校区西面是开阔的运动场和灌木丛,东面是城市天际线,现有的学校建筑与之相映成趣。从视觉上看,学生们能强烈地意识到他们所处的位置,从丛林地带到城市,他们都能看到整个场地的轴线。以前不可能有这样的视野,通过阿卡迪亚精心的空间定位和水平管理,这些视野得以实现。通过巧妙地使用材料和水平面,与周围的国家公园建立了更紧密的联系,创造出 "独一无二 "的景观体验,这种体验源自学校的理念和当地的资源。包括混凝土、硬木木材和天然石材在内的各种坚固材料构成了一个具有凝聚力的色调,可以长期保持理想的外观,因此在未来的岁月里,景观特色将随时可用。5 D" l) N; Z; y! U4 B, g5 m
午餐铃声响起后,选择坚固材料的重要性立即显现出来,因为学生们把这个空间变成了跑酷场地!
) R3 \" L7 }& F. O2 U1 _2 A' X+ Y阿卡迪亚公司的设计方法和愿景为创新学习活动提供了一个受到所有人欢迎的区域,也为学校提供了一种更有趣的活动方式。 无障碍的诱人空间为男生们提供了一个 "大本营",使学生们能够作为整个社区的一部分聚集在一起,或在某处静修、反思、社交和归属。 `( h' b% G5 r
. ?4 Z8 m4 _$ h" o6 w
景观设计师:Arcadia Landscape Architecture
3 G9 v, i: j2 X8 N9 J$ \/ G5 Q8 H参与景观设计的其他设计师:PMDL
1 y, @/ ^8 M* R& Q! z: v8 i项目地点:Tambourine Bay Road, Riverview, Sydney, Australia
! X: ~5 n7 t5 g; }/ Q$ u+ p5 n& Q) m$ i' s% ]8 a6 Z9 w
照片来源:Paul McMillan0 m& }: I! L. j4 l* \4 |
Photo credits:保罗-麦克米兰
|