|
摘要 •帮你速读文章内容 GENERATED BY AI, PLEASE IDENTIFY THE AUTHENTICITY BY YOURSELF 在诸多限制之下，我们试图寻找一种更为简单的应对方式：整体建筑形成平面网格为8mX8m，竖向网格为3.9m的规则空间框架。这样既利于施工，节省成本，保证施工效果，又使房间方正规整，利用率高。 空间框架类似一个储物箱，在此基础上，幼儿园各类房间被置于这个标准框架内。由于用地南北长，东西窄，设计将最重要的大班活动单元及综合活动室拆分成5个小尺度体块，并根据用地灵活布置。这些房间被置于用地的南部，保证每个教室朝南，采光良好；办公室也被整合成一个办公区，置于用地的北部，朝南。 除了上述房间，剩下的“空间”就是幼儿活动区，二者形成拓扑关系。灵活的房间布局，形成形态各异、位置各异的室外活动区，不仅紧邻各班级活动室，方便使用，还保证了各个场地的视野与采光，增强了领地感。功能室与活动场地在垂直维度上形成紧密联系，构成完整的教学空间。 活动场地只是提供了一个平台，为了使其能够承载更多的教学活动，设计让每个活动场地呈现出不同的形态与主题。这里有供学生表演的星光舞台与座椅，这里有变幻莫测的光影长廊，这里有幽深封闭的小隧道，这里有沐浴在五彩阳光下的共享台阶……这些小节点让每个场地都独具特色，达到了步移景异的效果，增强了趣味性。 用地限制导致孩子们的活动场地被布置在不同的楼层，孩子们的学习丰富了场地的表现力。我们想象孩子们可以在这里自由活动，观察天气和时间的变化，探索昆虫、花草的奥秘，与伙伴们一起玩耍、休息、学习。这些行为成为孩子们童年的重要组成部分，也是这所幼儿园教育的样貌。 普洱市思茅区小凤凰幼儿园，是在诸多限制条件下的权衡设计，呈现出极具理性和童真的方案。建成后，受到了园长和入园小朋友的喜爱。我们希望老师和孩子们在这里探索和挖掘新的使用方式，采用创新的教学方式，形成鲜明的特色。 Design Unit: Tao Zhi Studio, Architectural Design Institute of South China University of Technology Area: 6788 m² Project Time: 2023 Photographer: Mingjing Architectural Photography Lead Design Unit: Chen Zijian, Su Xiaoyue, Guo Jia Design Team: Chen Xiangrong, Deng Lina, Cai Yutong, Yuan Hanjie, Liu Jianhong Structural Team: Jiang Yi, Yi Weiwen, Hong Zhou, Li Zhifeng Water Supply and Drainage Design: Yu Xiaolong, Liu Xiaogang, Wang Qihai, Ma Shuangqun Electrical Design: Huang Xiaofeng, Yang Xiangyun, Yuan Jiye, Liu Minjun Intelligent Design: Huang Zhiwei, Su Ruichang, Gao Fansen Landscape Design: Yan Zhong, Feng Caixia, Wu Zhaohui, Wang Shanshan HVAC Design: Chen Zuming, Hu Qian Energy Saving Design: Shi Gang, Li Yuhang, Xu Lingling On-site Design: Li Keyi Construction Party: China Communications First Highway Engineering Bureau Group Co., Ltd. Party A: Pu'er Education and Sports Industry Development Co., Ltd. City: Pu'er Country: China |
