江苏靖江|中学校园建设|靖江高中新校区新建工程

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如何开始设计一所学校?不断研发的内在动力是什么?我们认为关键在于将核心从外部的“系统冗余”转移到内部的“关系冗余”。建筑成为无数局部的集合,每个局部设计的基础都是某种活动,这样的叠加自然产生了建筑的“透明性”。
学校里没有密度就没有空间,如果没有人在空间里,空间就更没有意义。空间热度指单位时间内停留的人流量。江苏靖江高级中学新校区公共空间设计正是基于这样的思路,基于学生流向的可能路线,在可能交汇较多的位置形成空间热点。
江苏靖江高级中学是一所分区学校,建筑立面界面的存在被模糊化,让建筑与建筑、建筑与人形成一种暧昧的互动状态。教学部分底层的概念很模糊,这是一栋多层底层叠加的建筑。
学习中心是整个校园空间热度的最高点,两层半开放的入口大厅是空间的第一印象,复合的空间让学习中心呈现出城市公共空间的特质,营造出一种拟社会的氛围。
江苏省靖江高级中学立面强烈的虚实关系,与一般校园建筑同质化的立面截然不同,建筑充满力量感的同时,也赋予了其强烈的艺术气质。
光的运用,自然会产生情绪,在图书馆中庭,从天窗流淌而下的两面弧形墙面成为空间的主体,不仅完美解决了防火问题,还成为了光线的收集器。影剧院大厅的楼梯,通过造型和色彩的运用,成为了公共空间中的一件艺术品。教学楼西立面通过辅助功能的处理,将建筑从严格规范条件下确定性的表达中解放出来。
高层建筑在高中校园中并不常见,南面的长江景观和学校独特的创新课程共同造就了这样的结果。高层建筑的存在自然使其成为整个教学群体的形式焦点和省立靖江中学的集体记忆。学生公寓是一种类似于马赛公寓的家庭式居住方式,而这样温馨的时光,也必定会是未来学生们不断谈论的话题。
在盛京中学的设计中,食堂被塑造为校园内极为重要的公共空间,食堂南侧流动完整的面与图书馆共同围合出学校东入口的休闲广场,西侧的生活广场是连接教学区与食堂的节点,更是未来学校的空间热点。食堂与教学区的立体联系,为学生区食堂就餐提供了多种路径选择。
两栋建筑位于整体的外围,在内省理念的指导下,极为松散,与主教学楼没有特别强的联系,剧场与艺术楼通过大体块的组合与灯光处理,形成无尺度的实体墙,与教学组团形成强烈的对比。以“内省”的视角作为设计的出发点,体现更多的关系冗余才能给建筑带来更多的人文感受。
Design unit: Rong Zhaohui Studio
Area: 210000 m²
Project time: 2021
Photographer: Hou Bowen, Hu Yijie
Lead design unit: Rong Zhaohui Design team: Sun Xinfeng, Gu Aitian, Wang Xuefeng, Liu Hu, Zuo Yuchen, Tong Zhen, Liu Yongping, Zhou Xiaping, Chen Zhengwei, Yu Yifan, Chen Lili, Lin Chen Partner: Acomixing (gymnasium design) Party A: Jiangsu Jingjiang Senior High School Structural design: Jiangsu Zhongrui East China Architectural Design Institute Co., Ltd. Landscape design: Roland Landscape Construction: China Construction Eighth Engineering Bureau Third Construction Co., Ltd. City: Taizhou Country: China
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