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摘要 •帮你速读文章内容 GENERATED BY AI, PLEASE IDENTIFY THE AUTHENTICITY BY YOURSELF 项目概况 宁波古林职业高中始建于1956年，是一所省级重点全寄宿制公办学校。项目位于宁波市海曙区，学校总用地面积约96851平方米，学校共有75个班级，共3000名学生。 #01 挑战与机遇 设计一所面向未来的职业高中面临诸多挑战与机遇。职业高中与普通高中在教学模式上存在差异，相较于普通高中，职业高中的教育模式与需求更加多样化，不同专业与功能需要建立紧密联系与相对独立。因此学校的交通空间需要重新思考，在水平与垂直方向减少交通流压力，同时促进各专业的独立性与跨学科的开放性。考虑到未来教学模式的转变，我们在设计时也考虑了如何将灵活性设计到学校的4D框架中。 #02“千层蛋糕”——毯式建筑重组与叠加通常的校园空间组织模式，采用孤立的教学单元围合开放空间，这种空间组织方式经济实惠，但不利于学生之间的交流，且空间形态单调乏味。在本项目中，我们采用毯式建筑组织方式，将所有教学单元打散，进行组合叠加，以满足职业学校相较于普通高中更为复杂的功能需求。复杂的功能组织方式与连通的交通，让师生能够快速到达目的地，享受便捷有趣的步行体验。 在建筑底层，我们将对采光要求较低的培训教室以开放的网络形式排列，以适应多种活动类型，并可根据未来学校的使用需求灵活调整。在二、三层，我们将普通教室模块化排列于不同的内院周围，以获得更好的采光与视野。此外，在普通教室与培训室之间，非正式教学空间的灵活布局将各类活动空间串联在一起，促进不同专业之间的交流与不同内院之间的联系。 #03“升级与清晰循环”——非正交体系下的院落拓扑在满足产学研融合复杂功能性与学校设计相关规范的前提下，我们尝试反转建筑与场地的正交体系，使建筑更好地与场地融合，增加其内部的非正式教学空间，并提升整体的采光品质。其中，艺工、烹饪、景观、幼教、一般教学区、图书馆等多个不同教学空间的内庭院，以独特的地面铺装、色彩搭配、材料选择、竖向设计元素与空间布局，这些元素如同视觉标识，营造不同的空间体验，帮助学生在校园中自由穿梭。除了庭院本身不同的特性与功能外，非正交的庭院拓扑结构也提供了多线型的漫游系统与不同主题的教学空间，让学校成为容纳多个活动、多个空间、多个场景的载体。 #04“漫游地图”——共享路径系统学校二层（从景观台阶到报告厅，再到图书馆及各个教学楼与庭院）以共享漫游系统串联，立体串联不同的公共空间与室内外空间，为学生与老师提供便捷、不受雨淋的交通。半开放的共享连廊与景观化的内庭院，让学生在上下课过程中，感受季节与天气的变化。 #05“表皮设置”——立面设计的秩序与变化地毯式建筑连续统一的特性也体现在建筑立面上，通过建筑立面强化空间的关联性与差异性。报告厅的波浪穿孔板与教学楼的GRC板，采用相同风格但三种不同曲率的单元，以可控的随机组合构建整体外墙立面。同一材质的水平连续立面暗示了内部功能空间的连续性，但不同曲率的单元带来的不同光反射角度，却产生了富有韵律感的光影韵律，如非正式学习空间中不同情境空间的变化。 Design Unit: Rushi Architectural Design Office Area: 80,000 m² Project Time: 2023 Photographer: Xia Zhi, Zhu Runzi Host Design Unit: Sun Shining Main Design Team: Sun Shining, Pang Zirui, Yotam Ben-Hur, Peng Yuzhou, Wu Yiqing Design Team: Lu Xun, Li Yalun, Ren Guangwei, Fan Liding, Shi Jiahao, Xiao Xinyao Cooperative Design Institute: Xinjie Design Institute: Zhang Hao, Chen Liangjun, Luo Min, Pan Yifei, Luo Xin, Zhu Tianqian, Liang Huili, Li Linghang, Zhu Yuanwang Courtyard Corridor Joint Design + Interior Design: Mushroom Cloud Design Studio: Xu Xunjun, Gan Ruobei, Zhang Zhibin, You You, Xue Meng, Yang Yuqing Dormitory and Gymnasium Interior Part: Shen Kang X Studio (Shen Kangyi, Xiong Zhuozhi, Zeng Xijin) Interior Construction Drawing: Chen Wei, He Liyuan Landscape Design: Liu Feng, Cao Sheng Curtain Wall Consultant: Jiang Chuanxing, Wang Jun Lighting Consultant: Pang Lei Function: Educational Architecture, Cultural Architecture, Interior Design Party A: Ningbo Gulin Vocational High School, Ningbo Education Bureau Logo Design: Zhang Shuo Design Culture Communication (Shenzhen) Co., Ltd. City: Ningbo Country: China |
