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摘要 •帮你速读文章内容 GENERATED BY AI, PLEASE IDENTIFY THE AUTHENTICITY BY YOURSELF 在现代社会，由于三口之家小家庭和低出生率的盛行，社区的减少，以及城市托儿所的安全措施过度，孩子们与社区的联系并不紧密。孩子们在社区生活所培养的“自主性”和“个性”等学习机会正在丧失。正如公民教育（日本文部科学省的一项政策）和ESD“可持续发展教育”（日本提出，目前由联合国儿童基金会主导）等举措中提到的那样，孩子们在与当地居民互动的过程中获得经验，有助于培养孩子们的自主性并丰富他们的人格成长，以便他们将来能够作为公民更好地为社会做出贡献。 公园在确保安全的同时，沿街设置了开放区域（画廊、庭院、大小不一的社区交流空间、露台）。孩子们可以在开放的庭院和露台与当地居民进行日常交流。画廊展示孩子们的作品供大家驻足欣赏，社区交流空间的活动也可以不断促进交流。 这里还举办许多地区性活动，如音乐会、戏剧、展览、地区性节日、创作者的创意发表会等。 公园为孩子们提供了参与各种活动、与附近居民接触各种文化的机会。孩子们在这里生活的同时，也在不断成长。 Design firm: Hibino Design, Youji no Shiro Area: 1379 m² Project time: 2020 Photographer: Studio Bauhaus Design & Supervision: HIBINOSEKKEI, Youji no ShiroCity: Setagaya CityCountry: Japan |
