|
摘要 •帮你速读文章内容 GENERATED BY AI, PLEASE IDENTIFY THE AUTHENTICITY BY YOURSELF 改造前的工作室建筑空间面临很多挑战：黑白两色的功能分区；建筑边缘走道狭窄、功能单一；庞大的暖通管道压低了室内净高；空间自然光环境不尽如人意。针对以上情况，我们提出了明确的设计策略：尽量减少固定隔断，创造更灵活的开放平面；设计更丰富的空间隔断，为不同开放程度的活动创造条件。利用天花、高差、材料的变化，创造灵活多样的学习空间；将狭窄连续的走道打碎成块，实现不同区域之间的视觉联系；单一的走道宽度也被打破，植入的公共空间串联起不同类型的学习区域。为了扩大空间净高，拆除了原有的吊顶，裸露的空调管道包裹不锈钢保温层，呈现出独特的力学之美。 Studio配备了多种家具和空间模块，可开展不同类型的团体活动。悬挂在天花板上的可伸缩插座在不使用时可直接“消失”。相对独立的玻璃隔断为演讲和讨论提供了安静的场所，私人隔间为一对一交流和独处学习场景创造了条件。 在每一层，一系列不同的公共节点创造了独特的空间体验。休息室、餐厅、展厅、健身房、咖啡厅、报告厅、录音棚等为日常活动提供了丰富的空间。此外，在元宇宙教室中，动感摄像系统结合虚拟现实技术，让课堂上的学生与香港主校区的教学实现无缝衔接。 相较于注重讨论交流的工作室，创客实验室更强调动手实验操作。创客实验室空间包含木工车间、重型机械车间、化学实验室及精密实验室。一楼的四个实验室，空间技术要求各有不同，净高充足，并设有夹层，课程老师仍可轻松纵览，指导学生在上层工作室操作实验。 High Bay 是整个红鸟创客空间最开阔、最显眼的地方，两层高的 High Bay 提供宽敞自由的场地，满足无人驾驶、海底机器人、无人机等测试需求。同时，High Bay 也是举办活动和展览的理想空间，室内的屏幕系统可以作为一块灵活的“画布”，播放不同的视听内容。改造前，High Bay 的室内条件非常有限：原有空间过长且相对狭窄；仅有一个狭窄的平台连接一二层。我们将中央空间分解为多个相互连通的区域，包括玻璃水池、无人机网络、无人驾驶车道等适合不同实验和展示场景的区域。 从平台延伸而出的大楼梯，不仅连接了两层，还可以作为公共讲座和讨论的开放场所；同时打破了原有空间的强对称性，创造出生动的平面布局。拱形墙上的铝制展示柜是由展示架、储物柜和座椅组成的复合设施，可用于不同类型的展览。二楼的两个工作区为学生提供了动手组装的场所。工作区域之间的狭长走廊被改造成公共休息区，置身其中，可以俯瞰一楼中庭场景，并引导底层的讨论活动。 化学实验室、精密实验室，一楼四间实验室的空间技术要求各有不同，净高充足，并设有夹层，课程老师仍可轻松纵览，指导学生在上层工作室操作实验。 High Bay是整个红鸟创客空间最开阔、最显眼的地方，两层楼高的High Bay提供宽敞自由的场地，满足无人驾驶、海底机器人、无人机等测试需求，同时High Bay也是举办活动、展览的理想空间，室内的屏幕系统可作为灵活的“画布”，播放不同的视听内容。改造前，High Bay室内条件十分有限：原有空间过长且较为狭窄，仅有一个狭长的平台连接一二层。我们将中央空间分解为多个互通的区域，包括玻璃水池、无人机网络、无人驾驶车道等，适合不同的实验、展示场景。 从平台延伸而出的大楼梯，不仅连接了两层楼，也作为公共讲座和讨论的开放场所；同时打破了原有空间的强烈对称性，创造了生动的平面布局。拱形墙上的铝制展示柜是由展示架、储物柜和座椅组成的复合设施，可用于不同类型的展览。二楼的两个工作区为学生提供了动手组装的场所。工作区之间的狭长走廊被改造成公共休息区，置身其中，可以俯瞰一楼中庭的景象，引导底层的讨论活动。 化学实验室、精密实验室，一楼四间实验室的空间技术要求各有不同，净高充足，并设有夹层，课程老师仍可轻松纵览，指导学生在上层工作室操作实验。 High Bay是整个红鸟创客空间最开阔、最显眼的地方，两层楼高的High Bay提供宽敞自由的场地，满足无人驾驶、海底机器人、无人机等测试需求，同时High Bay也是举办活动、展览的理想空间，室内的屏幕系统可作为灵活的“画布”，播放不同的视听内容。改造前，High Bay室内条件十分有限：原有空间过长且较为狭窄，仅有一个狭长的平台连接一二层。我们将中央空间分解为多个互通的区域，包括玻璃水池、无人机网络、无人驾驶车道等，适合不同的实验、展示场景。 从平台延伸而出的大楼梯，不仅连接了两层楼，也作为公共讲座和讨论的开放场所；同时打破了原有空间的强烈对称性，创造了生动的平面布局。拱形墙上的铝制展示柜是由展示架、储物柜和座椅组成的复合设施，可用于不同类型的展览。二楼的两个工作区为学生提供了动手组装的场所。工作区之间的狭长走廊被改造成公共休息区，置身其中，可以俯瞰一楼中庭的景象，引导底层的讨论活动。 我们将中心空间分解为多个相互连通的区域，包括玻璃水池、无人机网络、无人驾驶车道等适用于不同实验和展示场景的空间。 从平台延伸而出的大楼梯，不仅连接了两层楼，还可以作为公共讲座和讨论的开放场所；同时打破了原有空间的强烈对称性，创造了生动的平面布局。拱形墙上的铝制展示柜，是由展示架、储物柜、座椅组成的复合设施，可用于不同类型的展览。二楼的两个工作区为学生提供了动手组装的场所，工作区之间的狭长走廊被改造成公共休息区，置身其中，可以俯瞰一楼中庭的景象，引导底层的讨论活动。 我们将中心空间分解为多个相互连通的区域，包括玻璃水池、无人机网络、无人驾驶车道等适用于不同实验和展示场景的空间。 从平台延伸而出的大楼梯，不仅连接了两层楼，还可以作为公共讲座和讨论的开放场所；同时打破了原有空间的强烈对称性，创造了生动的平面布局。拱形墙上的铝制展示柜，是由展示架、储物柜、座椅组成的复合设施，可用于不同类型的展览。二楼的两个工作区为学生提供了动手组装的场所，工作区之间的狭长走廊被改造成公共休息区，置身其中，可以俯瞰一楼中庭的景象，引导底层的讨论活动。 Design firm: reMIX Critical Studio Area: 9000 m² Project time: 2022 Photographer: Zhang Chao Lead designer: Chen Chen, Nicola Saladino, Federico Ruberto, Lv Shoutuo Design team: Nicola Saladino, Xu Nuofan, Javier Pelaez, Feng Yuhan, Zhou Yanbang Client: Hong Kong University of Science and Technology City: Nansha District Country: China |
