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摘要 •帮你速读文章内容 GENERATED BY AI, PLEASE IDENTIFY THE AUTHENTICITY BY YOURSELF 图书馆的主入口位于球场一侧的屋檐下空间。进入图书馆，便会看到一面书墙，孩子们可以在这里拿着书，找个合适的地方坐下。建筑以大面积的落地玻璃面向较为安静的泄洪沟一侧，一层半圆形阅读空间的包裹感，让读者从操场进入图书馆后，自然而然地完成由动到静的心理转变。房间角落的楼梯将人引上二楼，另一面书墙映入眼帘。在这里取书之后，孩子们可以在面前一张带有栏杆设计的书桌前阅读。坐在这张书桌前向外望去，可以看到周围的群山，泄洪沟潺潺的流水仿佛就在脚下流淌。书墙的尽头，通过一扇门，是室外露台，它既是阅读空间的室外延伸，也是促进活动的场所。 本案呈现的是两种基本几何形体在空间中交织的形态。一层的主空间是一个半圆形的阅读空间，开口朝向泄洪沟，面向球场的一侧仅有两个入口；二层是一个直角三角形的室外阶梯式露台，开口朝向学校后方西北的山坡。这两种基本形态在平面上都被局限在同一个由半圆的直径与半径（长宽比为1:2）形成的矩形框架内，三角形的最长边等于半圆的直径。半圆、三角形、矩形在每一层同时交织、渗透，形成一种模糊的状态。 同时，结构概念逐渐形成，界定三角形与半圆的矩形向外延伸1.2m，直角三角形的三条边向外延伸到延伸的矩形，形成三面剪力墙，支撑二层楼板及屋面；沿半圆的弧度与直径，有一圈钢梁附着于二层楼板，同时，三根钢柱从二层半圆形与矩形的三个交点延伸而出，三面混凝土剪力墙及梁构成的混凝土体系与弧形钢梁与三根钢柱构成的钢结构体系相互倒置，似近似远，实则相得益彰。 Design Unit: JIZAI ARCHITECTURE Area: 160 m² Project Time: 2022 Photographer: JIZAI ARCHITECTURE Design Team: JIZAI ARCHITECTURE Other Partners: Anhui Zhuyuan Planning and Architectural Design Co., Ltd. Party A: China UnionPay, China Soong Ching Ling Foundation, Jinzhai County Education Bureau Program: Educational Architecture/ Cultural Architecture / Library Country: China |
